Prima di poter redigere un Business Plan bisogna compiere tre passi fondamentali:

  • Costruire il proprio Business Model
  • Come testare le tue idee
  • Validarlo raccogliendo i primi dati dal mercato

Capire le logiche di bilancio e costruire i prospetti di Conto Economico, Stato Patrimoniale e Cash Flow sulla base dei dati raccolti

In questo corso andremo quindi a compiere il terzo passo. Dopo aver strutturato il business model nel corso "Struttura il tuo Business Model", è infatti il momento di iniziare a comprendere le logiche di bilancio e costruire i nostri primi prospetti con i dati raccolti!

Questo corso è rivolto a:

Imprenditori: capire le logiche di bilancio è fondamentale per chiunque gestisca un'attività, sia che essa sia offline sia online. Il bilancio è infatti lo specchio dello stato di salute di una società, e capirne le logiche permette di individuare con facilità le aree che stanno contribuendo a creare valore e quelle che al contrario lo disperdono.

Analisti: chiunque voglia intraprendere una carriera in consulenza strategica e finanziaria, o che voglia lavorare nel reparto accounting di qualsiasi azienda, deve assolutamente padroneggiare le logiche di bilancio. Queste sono infatti alla base della costruzione dei budget e dei business plan, e permettono di interpretare correttamente ogni movimentazione economica della società, ed i loro impatti sulla stessa.

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Il programma che seguirai

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  • 03. Terminologia - Esercizio di Bilancio e Conto Economico 3m : 41s
  • 04. Terminologia - Stato Patrimoniale e Cash Flow 6m : 37s
  • 05. La logica economica 3m : 38s
  • 06. La logica patrimoniale 3m : 41s
  • 07. La logica di cassa 4m : 28s
  • 08. Conto Economico civilistico 21m : 58s
  • 09. Il Conto Economico riclassificato 11m : 26s
  • 10. Stato Patrimoniale civilistico 21m : 17s
  • 11. Stato Patrimoniale riclassificato 9m : 33s
  • 12. Il Cash Flow 14m : 2s
  • 13. I principali indici di bilancio 7m : 51s
  • 14. Il calcolo degli indici 8m : 21s
  • 15. Conclusioni - 2 1m : 38s

Il tuo istruttore

Michele Di Blasio

Michele Di Blasio

CEO di Lacerba

Mi occupo delle strategie di crescita ed impostazione del piano formativo di Lacerba. Credo in un approccio pratico all'insegnamento, che non prescinda dalla teoria ma che porti anche lo studente a "sporcarsi le mani" da subito. Il digitale è un mondo da studiare e da continuare a costruire. Chiunque oggi, seguendo i migliori, ha occasione di contribuire in modo significativo all'innovazione, sotto ogni suo punto di vista.

Competenze

Cosa saprai fare

Alla fine di questo corso avrai imparato, passo a passo, in cosa consistono le logiche economiche, patrimoniali e di cassa, e come queste si legano tra loro.

Avrai imparato a strutturare: il prospetto di Conto Economico, il prospetto di Stato Patrimoniale ed il prospetto di Rendiconto finanziario (o Cash Flow). Il tutto utilizzando le funzionalità di Microsoft Excel! Sarai quindi pronto a costruire il tuo primo bilancio, o ad interpretare correttamente quelli passati.

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COSA DICONO I NOSTRI STUDENTI

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FAQ

Domande frequenti:

Cosa succede se non sono soddisfatto del corso?

Non vorremmo mai che tu rimanga insoddisfatto/a di uno dei nostri corsi! Se dovesse accadere, contattaci e cercheremo di risolvere entro 24h qualsiasi problema tu abbia riscontrato. Alternativamente, procederemo al rimborso di quanto speso!

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Posso vedere le lezioni più volte?

Certo! Una volta acquistato il corso sarà tuo per sempre. Puoi rivedere le lezioni ogni volta che vuoi, in qualsiasi momento. I video non sono live, sono registrati e sempre disponibili sulla piattaforma.

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Quanto tempo ci vorrà per terminare il corso?

La durata totale del corso è di 2 ore. Tieni a mente però che il tempo di apprendimento dei concetti potrebbe essere leggermente più lungo. Per questo, una volta acquistati i corsi, Lacerba si impegna a renderli disponibili a vita!

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Come è strutturato il corso?

Il corso é suddiviso in 15 lezioni. Significa che non hai bisogno di completarlo tutto in una volta, ma puoi seguirlo un pezzetto per volta, seguendo i tuoi tempi di apprendimento.

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